Coordinadoras: Elena Rodríguez San Julián, Susana Méndez Gago.
Revista de Estudios de Juventud.
Revista de Estudios de Juventud. Durante las últimas décadas hemos definido el riesgo, acotado sus dimensiones, categorizado sus componentes, estandarizado sus niveles, determinado los perfiles y los ámbitos de riesgo, diseñado, aplicado y evaluado programas para prevenirlo. En definitiva, hemos tenido –y tenemos- un largo historial de compromiso y dedicación en el trabajo exhaustivo para la creación de herramientas que nos defiendan del riesgo. Hoy existe en el sentir colectivo una sensibilización hacia el término riesgo y una mejor predisposición hacia todo aquello que lo minimice o lo elimine. Es por eso quizá que ya no necesitamos aferrarnos tan fuertemente al término en sus distintas dimensiones, y podemos salirnos de la sombra de su presión para empezar a observarlo desde fuera. Incluso para poner en cuestión algunas de las supuestas “certezas” consensuadas.
Este monográfico tiene la finalidad de aproximarse al riesgo con otra óptica, incorporando también su sinónimo, la oportunidad, y desde su otra función, la positiva. Para ello, en este documento se revisaran posiciones teóricas y se cuestionarán axiomas ampliamente aceptados con objeto de movilizar hacia una nueva aproximación al polisémico concepto del riesgo.