Este es el primer informe sobre la mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en las universidades.
Hace 16 recomendaciones, entre ellas: un llamamiento a la formación certificada obligatoria para profesores y otro para el personal docente en la enseñanza superior, las demás se centran en ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades emprendedoras e innovadoras y en la creación de una Academia Europea de Enseñanza y Aprendizaje.
Según el informe, muchos institutos de educación superior, no ponen suficiente énfasis en la enseñanza en relación con la investigación, a pesar de que ambos son objetivos esenciales de la educación superior.
Publicación