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INTRODUCCIÓN, CONTEXTO, JUSTIFICACIÓN DE LA NECESIDAD DE LA ACTIVIDAD, PROGRAMA O PROYECTOS En un mundo completamente tecnológico, donde todavía hay desigualdad y violencia de género, donde la educación afectiva y sexual es pobre, escasa y repleta de problemas, Internet se apropia de la enseñanza de la sexualidad, junto con la pornografía. La adolescencia es una etapa de la vida compleja, en la...

DATOS BÁSICOS DEL PROYECTO El Ayuntamiento de Gijón/Xixón, a través de los Departamentos de Juventud y de Educación de la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular; y de Promoción, igualdad y participación social de la Fundación Municipal de Servicios Sociales, lleva tres años organizando la Liga de Debate dirigida a alumnado de 1º de bachillerato de centros educativos...

INTRODUCCIÓN, CONTEXTO, JUSTIFICACIÓN DE LA NECESIDAD DE LA ACTIVIDAD, PROGRAMA O PROYECTOS Pleno Joven, es un proyecto pedagógico y de participación dirigido a jóvenes de la localidad, que pretende educar en valores democráticos. Para esto se plantea que vivan el proceso de diseñar y ejecutar un proyecto de intervención social o ambiental en su municipio. El proyecto y su ejecución será el...

DATOS BÁSICOS DEL PROYECTO El proyecto Sal de dudas, te cuento cómo va se inserta dentro de las actuaciones de la asesoría de estudios y profesiones de la Oficina de Información Juvenil de San Agustín del Guadalix (OIJ en adelante). Consiste en la realización de sesiones en directo, a través de Instagram, en las que, a modo de entrevista, jóvenes que se encuentran cursando estudios voluntarios...

INTRODUCCIÓN, CONTEXTO, JUSTIFICACIÓN DE LA NECESIDAD DE LA ACTIVIDAD, PROGRAMA O PROYECTOS Uno de los retos a que nos enfrentamos como sociedad es la desigualdad de género. Para superarla es fundamental que las y los jóvenes puedan reconocer sus causas y, a partir de ahí, plantear sus propias soluciones. La guía ¡¡¡De todas todas!!! es un conjunto de materiales disponibles online para todo aquel…

INTRODUCCIÓN, CONTEXTO, JUSTIFICACIÓN DE LA NECESIDAD DE LA ACTIVIDAD, PROGRAMA O PROYECTOS Este proyecto de prevención tiene carácter universal y está orientado a intervenir con los y las adolescentes de los centros de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) de Xàtiva. El programa incluye también las directrices para llevar a cabo dos formas de evaluación, de proceso y de resultados. El término...

INTRODUCCIÓN, CONTEXTO, JUSTIFICACIÓN DE LA NECESIDAD DE LA ACTIVIDAD, PROGRAMA O PROYECTOS Es importante que los adolescentes puedan reconocer que en el reto que conlleva la crisis del coronavirus, tienen la oportunidad de obtener nuevas perspectivas, habilidades y madurez. La guía ¡REINICIEMOS!, es un conjunto de materiales disponibles online para todo aquel que desee trabajar el tema con...

DATOS BÁSICOS DEL PROYECTO Proyecto internacional ‘’Pontes de Papel’’  PONTES DE PAPEL trae consigo una gran diversidad cultural y lingüística, constituyendo una experiencia formativa de gran interés para la juventud de nuestra localidad. Podrán participar personas de entre 16 y 35 años de edad y, para garantizar una buena experiencia. La OMIX y las entidades de destino tratarán de encajar a…

INTRODUCCIÓN, CONTEXTO, JUSTIFICACIÓN  DE LA NECESIDAD DE LA ACTIVIDAD, PROGRAMA O PROYECTOS El Programa es un servicio de carácter preventivo dirigido fundamentalmente (aunque no exclusivamente) a personas jóvenes de 12 a 30 años y en marcha desde el año 1991 en la localidad. El proyecto que lo sustenta se basa en los principios de la intervención social y pretende ofrecer a los y las...

INTRODUCCIÓN, CONTEXTO, JUSTIFICACIÓN DE LA NECESIDAD DE LA ACTIVIDAD, PROGRAMA O PROYECTOS El Centro de Información Juvenil del Excmo. Ayto. de Tarazona de la Mancha ubicado en el Centro Joven de la localidad, puso en marcha el programa de Corresponsalías Juveniles en el año 2017. Después de los cuatro cursos de actividad de las corresponsalías, y habiendo incorporado el programa Recreos...